洛星・洛南・堀川高校について

2012年05月10日02:11

カテゴリ: 洛星・洛南・堀川高校について

今年も（２０１２年）大学入試で頑張った洛星。洛星の存在意義。

　私の母校である洛星中高等学校。私は洛星ではとても目立たない生き方をしていた人間だったが、周りが凄かった。それについては、http://blog.livedoor.jp/toyo_yk/archives/833763.html←こちらの過去日記で少々詳しく書いてあるので、ご参照を。

　さて、偶然、コンビニで手にとった「サンデー毎日（５．２０号）」。いやいや、「最強の高校ランキング」という表紙の見出しにつられてしまったのだが、驚いた。京都の国立大進学トップが洛星となっていたのだ。
　詳しく読んで、確かに、と思った。
　
　このランキングは、旧七帝大（北海道大・東北大・東京大・名古屋大・京都大・大阪大・九州大）・東京工業大・一橋大の合格者数を卒業生数で割り、×１００　した％のランキングだったのだ（高知大はおろか、高知の公立高からいくとすごいといわれる、岡山大や広島大もこのレベルには及ばないのがちょっぴり哀しいが）。
　
　これによると、洛星（卒業生２０９人）は、42.1％で１位、堀川（２４９人）は、39.4％で２位、洛南（５２５人）は、30.9％で３位である。

　ちなみに京大合格者数は、洛南８５名、堀川６２名、洛星５１名、東大合格者数は、洛南１７名、洛星１０名、堀川４名である。国公立大医学部医学科合格者数は、洛南７７名、洛星３６名、堀川１４名だ。

　洛星は、近年、高校からは入学者を取らず、完全に中高一貫制をとっている。少数精鋭の強さはまだまだ健在だ。また、僕にとっては、自由で強制されない校風というのも幸いして、勉強そっちのけで、何ヶ月も映画ばかり見たり本ばかり読んでいた時代がある。それが今財産になっている。また、自由だということは、自分でなんとかしないといけないということを意味していた。それが、一人で経理も含め（笑）全教科やる今の当塾のスタイルにも遠からずつながっている。
　そんな私でも（洛星では、大得意だった世界史・日本史を除いて？笑、真ん中からやや下の成績でした）一浪して国公立大医学部にいけた（センター試験は数学以外９割を達成、現役時は、英語・国語以外９割以上得点）ので、敢えて今でもスパルタ式はとらない。

　ぜひぜひ、遠い？（笑）後輩達にこれからも頑張ってもらいたい。まぁ、私は洛星ではとても目立たない生徒だったので（今の塾生はそれが想像つかないらしい（爆））、同窓会にも行っていないが、一昨年だったか、感謝の意味を込めて5000円だけ寄付をさせていただいた。これからも、できることはしたい。どちらかというと、高知でも、とにかく勉強づくめにしがちな学校が多い中、高知で言えば土佐、京都で言えば洛星のような自由な校風で勉強以外の様々なことを経験できる学校は、社会にとってもとても大事な存在だと思うからだ。

　毎年同窓会誌を見ていると、時々高知大医学部医学科に洛星から来ている。こういうのは不思議なもので、僕なども、当時高知医大医学部医学科でなければ高知に来ていないし、高知医大が適性検査と呼ぶ、長文を読ませる文系的な二次試験をやっていなければ、出願していなかっただろう。
　だけど、こうして、今、塾をやって、今年などは、看護学科を受験する社会人８名を筆頭に、国立大・私立大を目指す浪人生、や、看護学生を相手に看護学科３年次編入試験までお教えしている。運命とは不思議なものだ。
　話がそれたが、従って、数名、洛星出身のものがこの高知にもいるはずだ（笑）。高知にいる彼らもしくは先輩と（洛星は男子校なのです）一同に介してみたい気もないでもない。

　最後に、面白いサイトを見つけたので、載せておく。「全国高校実力ランキング」。卒業生数を基に、緻密でユニークな算出方法をとっているが、実態をよく反映していると思われる。http://koukouranking.blog17.fc2.com/
　これによると、洛星は堂々全国２０位、土佐は１０４位（ちなみに四国で有名な愛光は２６位）。ランキングにこだわる必要もないが、洛星・土佐両校にはこれからも頑張ってもらいたい。

昼の部：社会人３名・浪人生３名・高校認定生１名
夜の部：社会人・西高３・南高３・２名・南中２・２名

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2010年07月07日02:18

カテゴリ: 洛星・洛南・堀川高校について

高校定期テスト。洛星の学園歌「とりおんふ」（ひらがなで申し訳ない）。

　毎回毎回、定期テストの度に定期テスト云々と書くのもなんだが、それでも、定期テストはやはり一大イベントである。

　本音は、定期テストに左右されず受験に向けて高度な勉強を沢山してもらいたいところだが、やはり人によって学力差はある。要するに、できる人間だけをとっているのではない当塾では、やはり、定期テストは一大イベントとなる。結果的にあらゆる教科を見る。音楽などは大得意だし（笑）みんな楽譜ぐらい読めるようになれよー、などといいながら、対策をやっている時もある（笑）。サンタルチアや、帰れソレントへ、それから潮江中校歌？などなど赤ペラで歌える歌は多数ある（笑）。

　それにしても校歌ってのは恐ろしいもので（笑）
母校洛星中高のヴィアトール学園歌「とりおんふ」などは、やっぱり、フランス語？のまま覚えている。とりおんふ以外の意味は忘れたが（爆）。「デノーテプローテクテール」だっけ、最後。

　ああ、脱線気味で申し訳ない。

　塾の在籍人数が昨年度より増加している。一人で全教科やるし、難問はいくらでも歓迎なのだが、一人でいかに回りきれるか、どう仕切るかが難しい問題となってくる。
　はっきりいって、数３Cを教えるより、どう仕切るかのほうが頭を悩ます。

　うちの場合は、伝統として（１０年目に入る塾に伝統なるものがあるかどうかは別として）、学年も、学力差も、勉強や学問が好きか嫌いかは関係なく、一緒にやる、その中を私が見て回る、というスタイルを貫いてきた。そんな中でも、やっぱり、学問や勉強に価値を見出す子達が、いい影響を回りに与えてきたのが、初期のころの塾だったと思う。

　最近はちょっと様子が違う。何年たっても、塾は発展途上だ。発展途上だから、いいのだけれど。

　それにしても今夜はもっといい、仕切り方、回り方ができたのではないかと思う。今後に生かしたい。

　今晩、最後のほうは、新規高３の倫理を中心にやった。プラトンからアリストテレス、そして、ユダヤ教、キリスト教を詳しくやるところである。教える時間があまりなかったのが残念だったが、一通り詳しくやって、ある程度理解を深めてもらえて満足。結構、高校倫理のユダヤ教キリスト教の記述は詳しい。原罪はもちろん、キリストの十字架上の死による贖罪も出てくる。「信仰・希望・愛」という、先日の友人の結婚式で出てきた話も昔から高校倫理に入っている。キリスト教が世界宗教になったのは、民族や、身分などに関係なくキリストが人々に接したからで、論理の飛躍はあるが、そこから、現代の法体系や人権思想といったものは発祥している。基本的人権や平等権の考えもそこにある、したがって、その意味では各国の法は、思想的背景と不可分なところがあるというような話もした。

　いやぁ、やはり学問というものは面白いものだ。

　夏特訓は、希望する受験生と、受験生以外は、そんな学問に面白味を感じる人だけに限定して行う予定である。

　贖罪に絡めて、最後の晩餐でのパンとぶどう酒の話もしたけれど、
りんごの皮をキリストの皮膚、りんごの中身をキリストの体と見立てる新解釈は知らなかった（＾＾）。
　でも、そう言って、りんごを持って、風邪をひいた小学生の子を見舞った学校の先生って、たいそう子供想いで粋な先生だったんだろうな、と思った（＾＾）。ほほえましい話だ。

　今日はその話を聞けただけでも救われたな。

　明日から（もう日付変わってしまったが）また頑張ろう。どう席を決め、どう回るかだな。能動的に動く。

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2009年07月02日00:27

カテゴリ: 洛星・洛南・堀川高校について

母校洛星中高同窓会誌「とぅりおんふ」/京大６２名。国公立医学部医学科４４名合格。潮江中・南高定期テスト。

ブログネタ：: 中高一貫校の素顔に参加中！

　昨日、洛星の同窓会誌＆名簿が届いた。毎年、２００ページもあるよく出来た同窓会誌である。今とは正反対の性格で（爆）、在学中はとてもおとなしく、毎日あの巨大な図書館でカフカやカミュや、ゴーゴリ、ガルシン、又は心理学の本を読んでいたような人間で（信じてもらえないだろうな（笑））、どちらかと言えばおとなしすぎてご迷惑を？おかけしたことが多いかもしれないのだが、この年になってみると、毎年同窓会誌を見るのが楽しみになるのだから不思議なものである。
　予備校時代からの友人は今でも交流があるけれど、洛星時代から交流がある人はいない。従って同窓会へ行ったことはない。

　だけど、同窓会誌で、卒業生の、各期の近況報告や、大学合格者数を見たりするのは、結構楽しみではある。今回などは、かつて分限裁判で有名になり、「愉快な裁判官」の著者である寺西和史さんや、ノーベル賞を受賞した益川さんの一番弟子の京大教授の方が近況報告を載せておられ、驚いた。自由な校風の洛星らしい方々で、恐縮だ（笑）。

　僕などは、在学中は全く洛星っぽくなく、卒業してから、いや、塾を始めてから、洛星っぽいカラーを出しているのかなと思うけれど、やっぱり洛星出身でも異色であろう（笑）。

　さて、私塾とは言え、教育産業の端くれの性（サガ）で気になるのは、大学合格者数。
　
　2004年から、洛星は、男子校は守りつつも、一クラス減らし、全て中学からの募集とし、完全に中高一貫制に移行した。五クラス。一学年普通科のみ２１０名程度、といったところだろうか。

　それで今年の合格実績は、

京都大　６２名
東京大　９名
大阪大　１９名
神戸大　１４名
京都府立医科大　医学部医学科　１６名
（上記含め、国公立大１８３名合格）

　一学年の人数の少なさから言って、やはりレベルを保っていると言えよう。

　驚いたのが、京都大医学部医学科の合格者が７名　京都府立医科大の医学部医学科が１６名もいることだ。

　また、今年の国公立大医学部医学科合格が　４４名。

　国公立は事実上併願はなく、国公立医学部医学科は実質センター９割近くはとらないといけないので（僕もその１人だったことになる）、このレベルの高さはやはり、評価されてしかるべきだろう。

　つまり、東大・京大・国立大医学部医学科　があわせて１００名をやはり超している。

　中学受験時の全国偏差値５３の土佐もびっくりである（笑）。

　また驚くべきは、自由な校風の中で、自主的に好きなことをして、自然に勉強をしていたということ。洛星にいた人間ほど、多彩で大粒な人間に卒業後あまり出会ったことがない。皆、勉強以外にも一芸を持っていた。ハングル語をマスターした人とか、ピアノでショパンなどすらすらひける人とか、物理の難しい問題を、黒板で分かりやすく解説してくれた天才肌の人とか、彼らなら、きっと、今僕がやっている、大学受験まで一人が全教科を教える塾など朝飯前で出来るだろう。僕の心にしまってある持論である、教員免許は、全教科できてこそ、与えられるものにしたほうがいい、というのは、彼らを見ていたからでもある。また、僕はその直前にやめたが、医師免許というのは、全教科できてこそ与えられるものであり、教員免許も本来そうあるべきではないかと思う。医師や弁護士並みにしていい、少なくとも高校においては。

　また、僕などは、理系だけれど、世界史の成績は文系の誰よりも負けない自負はあった（笑）。

　それにしても、京都府立医科大医学部医学科に１６名行ったら、医学部医学科の定員は、９５名か１００名程度なので、１０人に１人以上は洛星出身ということになり、恐ろしい占有率である（笑）。しかも全て男子であるから、もし男子が５０人だとして、そのうちの１６人は洛星ファミリー、おおお。

　高知大医学部医学科は、土佐ですら３名か４名いるかどうかぐらいだったと記憶している。

　色々懐かしさに語ってしまったが、やはり、洛星のような学校も伝統を大事にして、頑張って欲しいと思う。勉強以外のかけがえのないものや、一芸、また勉強にこだわらない人間としての幅は、洛星のような学校でこそ得られるものだと思うから。

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2009年03月15日00:21

カテゴリ: 洛星・洛南・堀川高校について

京都市の公立　堀川高校の凄さ/洛星・洛南とは違う第三の王道。

　すみませんが、IE7で御覧の方は、字が見づらいと思いますので、上の方にある、「表示」→「文字のサイズ」→「大」をクリックして御覧下さいませ。

　今日、大学に合格した親御さんが来られ、話の流れで、京都の堀川高校の話が出た。近年、京都の公立も教育改革によってがらっと変わって、堀川高校が進学校としても脚光を浴びるようになってきた。

　私が中学・高校時代を過ごした自由な校風の（笑）洛星は、１０数年前は、軒並み京大だけで１００人もの合格者を出し（２７０人中）、厳しい管理で有名な洛南と京大の合格者のトップを争うような時代だった。

　私立がずっと優位に立っていた京都で、全く能力別クラス編成を行わない自由な洛星と、徹底した成績によるクラス分けを行いう厳しい洛南がともに京大に１００人ほど合格者を出していた、というのは、なかなか興味深い。というのは、結局、高度な学習を提供し、自由にやってもらうのと、同じく高度な学習を提供し、徹底して管理してやってもらうのと、結果は同じだということを示しているからだ。僕はそれなら自由なほうをとるが。中高一貫の中で、単なる学校の勉強だけじゃなくて好きなことをめいいっぱいすることによって、勉強第一ではない幅広い人間が形成されてくるからだ。社会に出れば、最後にはそれがものを言う。

　ところが、近年の堀川高校のやり方は、そのどちらにもよらないやり方で、結果的に京大の合格者数を増やしてきた。堀川高校の核となっているのは、実は「探究科」である。TVの特集で見たところによると、なんと、探究科は、生徒に研究をさせる授業がある。それも相当時間数かけて、確か半年か、一年かけて、好きなことを研究させるのである。文系も、理系も、これは大学でやることなのではないかと見まごうほど、研究に没頭し、教師はそれに必要なことを最大限用意する体制を組んでいるのだ。

　当然、こんなことをしていて、受験勉強は大丈夫なのか、特に京大などの記述問題に対応できるのか？という不安が出されたと言う。ところが、生徒達は、自ら研究をすることによって、自分の行きたい大学学部に対するモチベーションが上がり、受験勉強にも身が入っていったという。

　そして、2008年度の結果は、京都大学４８名　大阪大学１８名　神戸大学１９名。ここまで自由に研究をやらせて、この結果は、凄い。恐らく大学の求める研究に有為な人材を送り込んでいるとも言えよう。

　改革を行った校長先生は、なんと、音楽が専門である。だからこそ、こんなに新しいことが出来たのだと思う。
　学問の王道を実践している、そんな気がする。

　この点では、洛星も、洛南も、完敗である。方や好きなことを自由にできる洛星、徹底した管理をされる洛南とも、ハイレベルで進度の速い授業の合間をぬって、研究する授業時間を設ける余裕はないからだ。
　洛星の同窓会誌を見ても、あまり、この点には触れられていない。

　もう一つは、市立だということ。公立高が頑張ってこそ、格差の是正は行われる。高知のように、中学入試で私立中高一貫校に行かないと、その他が敗者復活戦のような様相を呈しているのでは社会全体の活気も失われ、格差が定着してしまう。その意味でも、堀川高校の躍進は、京都にとってとてもいいことなのではないか。しかも、それが、詰め込み管理する教育ではなく、研究を存分にさせる時間を設けることによってもたらされているという、ある意味で学問の王道に従った、驚愕の事実。高知では、地方の高校では一部そのようなものがあると聞いたことはあるが、市内のいわゆる公立進学校には皆無（どちらかといえば、洛南型をとろうとしているところが多い）なのが寂しいところだ。

　せっかく公立校が少なからずあるのだから、高大連携だけじゃなくて、半年や、1年間、自由に研究をさせてモチベーションを高める公立高校が一つでもあれば面白いと思う。受験勉強など、予備校や塾でそれなりにやれば成果はでるのだから、公立高校の教育現場では、学問の王道をもっと追究してほしい。本当はそれが一番大事なことだ。探究心、研究する力、モチベーションがあってこそ、大学に行く意義があるのだから（福祉・医療など実学系になると少し違うが）。

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